Fear of Emotional Over-Involvement With Depressed Friends in Relation to Optimistic Prognosis, Severity, and Need for Help-Seeking: ―楽観的見通し,深刻度評価,専門家への援助要請の必要性との関連―

Abstract:
本研究の目的は,身近な友人の抑うつ症状への情緒的巻き込まれの恐れが当該友人に対する楽観的見 通し,深刻度評価,専門家への援助要請の必要性に及ぼす影響を検討することであった。大学生 1,000 名(有効回答者 866 名)を対象に質問紙調査を実施した。その結果,「直面化回避志向」と「共鳴懸念」の 2因子から成る身近な友人の抑うつ症状への情緒的巻き込まれの恐れ尺度を作成し,その信頼性と妥当 性の一部が確認された。また,直面化回避志向および共鳴懸念が,原因帰属や楽観的見通しを介して, 深刻度評価および専門家への援助要請の必要性に及ぼす影響を検討した。共分散構造分析の結果,うつ 病事例に対する認知の可否にかかわらず,直面化回避志向は,抑うつ症状を示す友人に対する楽観的見 通しと有意な正の関連を,当該友人に対する深刻度評価と有意な負の関連を示していた。一方,共鳴懸 念は,抑うつ症状を示す友人に対する深刻度評価と有意な正の関連を示していた。身近な友人の抑うつ 症状に対する評価において,身近な友人の抑うつ症状への情緒的巻き込まれの恐れのうち,直面化回避 志向は深刻視を妨げ,共鳴懸念は深刻視を促すことが示唆された。 キーワード:大学生,友人,抑うつ症状,情緒的巻き込まれの恐れ
Author Listing: Teruhisa Kawai
Volume: 67
Pages: 289-303
DOI: 10.5926/jjep.67.289
Language: English
Journal: Japanese Journal of Educational Psychology

Japanese Journal of Educational Psychology

影响因子:0.0 是否综述期刊:否 是否OA:否 是否预警:不在预警名单内 发行时间:- ISSN:0021-5015 发刊频率:- 收录数据库:Scopus收录 出版国家/地区:- 出版社:Japanese Association of Education Psychology

期刊介绍

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JCR分区 WOS分区等级:Q0区

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WOS期刊SCI分区
WOS期刊SCI分区是指SCI官方(Web of Science)为每个学科内的期刊按照IF数值排 序,将期刊按照四等分的方法划分的Q1-Q4等级,Q1代表质量最高,即常说的1区期刊。
(2021-2022年最新版)

关于2019年中科院分区升级版(试行)

分区表升级版(试行)旨在解决期刊学科体系划分与学科发展以及融合趋势的不相容问题。由于学科交叉在当代科研活动的趋势愈发显著,学科体系构建容易引发争议。为了打破学科体系给期刊评价带来的桎梏,“升级版方案”首先构建了论文层级的主题体系,然后分别计算每篇论文在所属主题的影响力,最后汇总各期刊每篇论文分值,得到“期刊超越指数”,作为分区依据。

分区表升级版(试行)的优势:一是论文层级的主题体系既能体现学科交叉特点,又可以精准揭示期刊载文的多学科性;二是采用“期刊超越指数”替代影响因子指标,解决了影响因子数学性质缺陷对评价结果的干扰。整体而言,分区表升级版(试行)突破了期刊评价中学科体系构建、评价指标选择等瓶颈问题,能够更为全面地揭示学术期刊的影响力,为科研评价“去四唯”提供解决思路。相关研究成果经过国际同行的认可,已经发表在科学计量学领域国际重要期刊。

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